吴中中专中德智能制造学院旨在将德国双元制职业教育本土化，在充分汲取双元制职业教育精髓的基础上，积极组织开展师徒培养模式的工学交替实习。

6月中旬，中德学院组织年满18周岁的中德学子开展工学交替座谈会，在座谈交流中，对每名学生的个人情况作了初步的了解，并听取了学生对于暑期工学交替的一些看法。学生们表示走出学校，认识企业，了解岗位是参与此次暑期实习主要的动机，希望通过工学交替把理论知识转化为实践能力，检验平日的实训成果，提升自我技能水平。

6月下旬，组织学生到企业进行面试。7月1日，吴中中专中德智能制造学院的5名学生通过面试正式入职苏州斯莱克开启为期50天的暑期工学交替实习。

入职后，5名学生被分配到了不同的生产岗位上，由专门的带训师傅负责每名学生的日常工作指导。学院的老师每周都会收集、跟进学生们的工作和学习情况。

7月中旬，中德学院培训师到企业看望学生，了解学生在企业的工作及生活情况。并与学生的带训师傅们进行了座谈，听取师傅对徒弟的评价以及对我们教学培训过程中的建议。

在座谈会上，学生们的工作态度受到了带训师傅的一致好评，特别是学习积极性较高，会主动提问。但是带训师傅们对学生也提出了更高的要求：学生目前在技能方面有一定的理论基础，但是实践、动手能力、识图能力还需要继续学习，带训师傅建议同学们还是需要积极主动的去学、去问，一定要确认和知悉每个操作步骤之后再动手。

为了准备AHK中期考试，5名学生于8月20日办理完离职手续，继续回到校园开始接下来的校园学习。

此次工学交替实习，虽然时间短暂，但学生们纷纷表示学到了太多，受益匪浅。感恩师傅……

回到校园后，实习归来的同学感慨万千，只有真正走进企业生产一线，参与到实际工作中，才能够对自己过去所学有一个清晰的认识。大家也深刻体会到了“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”的道理。参与暑期实习的同学纷纷写下了长长的总结，迫切的想要跟其他同学分享自己的实习经历和所得所悟。

几名同学在随后几天的中德学院晨会上分享了实习中的各种经历，并鼓励其他同学瞄准自己的不足，努力增强动手实操能力，为下一次师徒培养双元制实习打下良好的基础。